Formation et supervision continue

Développez votre
pratique clinique

Une formation à la supervision clinique et des espaces de supervision de groupe, pour les professionnels qui souhaitent approfondir leur pratique en sexologie et en psychothérapie et exercer le rôle de superviseur.

Nos services

Formations et supervision de groupe

L'Institut Adélaïde propose une formation à la supervision clinique et des espaces de supervision de groupe pour soutenir les cliniciens dans le développement et l'exercice de leur rôle de superviseur.

Formation

Inscriptions à venir

Du thérapeute au superviseur

Formation intensive de trois jours pour cliniciens expérimentés qui souhaitent exercer le rôle de superviseur clinique, incluant les enjeux relationnels et sexuels de la supervision.

  • Psychothérapeutes et sexologues d'expérience
  • Hiver 2027
  • 3 jours en présentiel · Montréal
  • 12 places maximum

Supervision de groupe

Inscriptions à venir

Supervision à la supervision

Un espace de supervision de groupe pour réfléchir à sa pratique de superviseur et consolider son identité, en petit groupe. Une attestation est remise selon les heures réalisées.

  • Superviseurs (en exercice ou en devenir)
  • Octobre 2026 à avril 2027 · 6 séances, les vendredis après-midi
  • Deux groupes distincts : présentiel (Berri-UQAM) ou visio
  • 6 places par groupe

Supervision de groupe

Inscriptions à venir

Groupes de supervision

Un espace de supervision de groupe pour les cliniciens et thérapeutes qui souhaitent réfléchir à leur pratique et bénéficier du regard de leurs pairs.

  • Cliniciens et thérapeutes
  • Calendrier à venir
  • Format à venir
  • Places à venir

La formation en détail

Du thérapeute au superviseur

La supervision clinique joue un rôle central dans le développement des compétences professionnelles et le maintien de la qualité des services en psychothérapie. Cette formation prépare des cliniciens expérimentés à exercer le rôle de superviseur, avec une attention particulière aux enjeux relationnels, érotiques et sexuels pouvant émerger dans la pratique.

Dates

Hiver 2027 (à venir)

Lieu

Montréal (à venir)

Durée

3 jours, de 9 h à 16 h

Places disponibles

12 places maximum

Clientèle cible

Psychothérapeutes et sexologues (min. 5 ans de pratique)

Accréditation

Heures de formation continue

RA07672-26

Formateurs Jamy Ryan et Geneviève Berthelette — voir leurs parcours

Programme de la formation
  • Fondements et modèles de la supervision clinique Définition et fonctions, distinction supervision/mentorat/consultation/intervision, modèles développementaux et centrés sur les compétences, télésupervision.
  • Rôles, fonctions et thématiques de la supervision Développement professionnel, protection du public, éthique, supervision multiculturelle.
  • Compétences du superviseur Compétences relationnelles, réflexives, pédagogiques, évaluatives, éthiques et cliniques. Transition identitaire du clinicien au superviseur. Auto-soin du superviseur.
  • La relation de supervision Alliance de supervision, système superviseur–supervisé–client, processus parallèles et dynamiques relationnelles.
  • Interventions et stratégies de supervision Questionnement réflexif, rétroaction constructive, conceptualisation de cas, auto-divulgation du superviseur.
  • Enjeux cliniques et relationnels Transfert et contre-transfert, dynamiques érotiques et sexuelles, rôle du superviseur dans l'accompagnement de ces phénomènes.
  • Éthique et évaluation en supervision Cadre déontologique, évaluation formative et sommative, documentation de la supervision.
Objectifs d'apprentissage
  • Définir la supervision clinique en psychothérapie ainsi que les rôles du superviseur et les principaux modèles de supervision.
  • Identifier les compétences du superviseur et les facteurs influençant le processus de supervision.
  • Reconnaître et développer certaines compétences nécessaires à l'exercice du rôle de superviseur.
  • Identifier et utiliser différentes interventions favorisant le processus de supervision et le développement identitaire du supervisé.
  • Reconnaître les différentes modalités d'évaluation du supervisé dans le cadre de la supervision clinique.
  • Analyser et accompagner les enjeux relationnels pouvant émerger dans la psychothérapie et en supervision, notamment ceux liés à l'érotisme, aux transferts amoureux et aux dynamiques sexuelles.
Approche pédagogique

Approche expérientielle et réflexive ancrée dans les principes de la pédagogie des adultes. Exposés théoriques interactifs, exercices réflexifs individuels et en dyades, démonstrations de supervision par les formateurs, mises en situation structurées à partir de vignettes cliniques anonymisées, travail en triades (superviseur, supervisé, observateur).

La supervision en détail

Supervision à la supervision

Un espace de supervision de groupe destiné aux personnes qui exercent — ou s'apprêtent à exercer — le rôle de superviseur. Exercer la supervision pendant la démarche permet de tirer le meilleur de ce groupe. À travers l'échange en petit groupe et la réflexion sur des situations concrètes, les participants consolident leurs compétences et leur identité de superviseur, dans un cadre confidentiel et soutenant.

Période

Octobre 2026 à avril 2027

Calendrier

1×/mois, vendredis 13 h à 16 h (6 séances)

Format

Deux groupes distincts : un en présentiel (Berri-UQAM, lieu à venir), un en visioconférence

Places

6 places par groupe (12 au total)

Clientèle cible

Superviseurs en exercice ou en devenir

Attestation

Remise selon les heures de supervision directe et d'observation réalisées dans le groupe

Les groupes en détail

Groupes de supervision

Un espace de supervision de groupe, destiné aux cliniciens et thérapeutes qui souhaitent réfléchir à leur pratique et bénéficier du regard de leurs pairs. Les modalités complètes seront annoncées prochainement.

Période

À venir

Format

À venir

Places

À venir

Clientèle cible

Cliniciens et thérapeutes

Tarif

À venir

Retour sur

La formation de juin 2026

En juin 2026, l'Institut Adélaïde a tenu sa toute première formation, « Du thérapeute au superviseur ». Pendant trois jours, dix participants se sont réunis à Montréal pour explorer le rôle de superviseur et les enjeux relationnels, éthiques et sexuels qui traversent la supervision clinique.

Ces trois journées ont confirmé à quel point le besoin d'espaces de formation et de réflexion sur la supervision est bien réel. Les échanges, riches et engagés, ont nourri autant les participants que les formateurs.

Merci sincèrement aux dix personnes qui nous ont fait confiance pour cette première édition. C'est grâce à elles que l'Institut poursuit sa route et élargit aujourd'hui son offre, avec la formation et de nouveaux espaces de supervision de groupe.

Nos formateurs et superviseurs

Une expertise partagée

L'Institut Adélaïde réunit deux cliniciens d'expérience en psychothérapie et en sexologie, formés à la supervision clinique et engagés dans l'enseignement universitaire.

Jamy Ryan

Sexologue et psychothérapeute

Jamy Ryan, sexologue et psychothérapeute, exerce en psychothérapie et en sexologie clinique depuis plus de 20 ans en pratique privée. Il enseigne et supervise des stagiaires en sexologie clinique selon une approche humaniste au Département de sexologie de l'UQAM depuis plus de 11 ans.

Il possède une formation spécifique en supervision clinique et accompagne des psychothérapeutes et des sexologues en supervision individuelle et de groupe.

Ses intérêts professionnels portent notamment sur le développement de l'identité professionnelle du psychothérapeute et du superviseur, les dynamiques relationnelles en psychothérapie, ainsi que l'accompagnement des enjeux liés à l'érotisme en contexte thérapeutique.

Geneviève Berthelette

Sexologue et psychothérapeute

Geneviève Berthelette, sexologue et psychothérapeute, exerce en psychothérapie et en sexologie clinique depuis 20 ans en pratique privée. Elle enseigne et supervise des stagiaires en sexologie clinique selon l'approche humaniste au département de sexologie de l'UQAM depuis 7 ans. Elle est chargée de cours et superviseure de stage au baccalauréat au département de sexologie de l'UQAM depuis 4 ans.

Elle possède une formation spécifique en supervision clinique et accompagne des psychothérapeutes et sexologues en supervision individuelle et de groupe.

Ses intérêts professionnels incluent le développement de l'identité professionnelle, la transition identitaire du clinicien au superviseur et les enjeux liés à l'érotisme en contexte thérapeutique.

Manifester son intérêt

Être avisé de l'ouverture des inscriptions

Les dates et tarifs de nos prochaines offres seront confirmés sous peu. Laissez-nous vos coordonnées et indiquez ce qui vous intéresse : nous vous écrirons dès l'ouverture des inscriptions.

Ce qui m'intéresse *